OIREPOD

El Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) es un espacio de estudio, monitoreo, seguimiento, investigación, formación permanente, acopio y generación de información para la reflexión y debate sobre el presente y devenir de las reformas educativas y políticas docentes en el ámbito mundial, bajo la coordinación del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC – UNESCO).





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10

Abr

En Ecuador más de 11 mil docentes se capacitarán como tutores en ¨Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible¨

10 Abril 2018 Con el fin de fortalecer las estrategias y herramientas para manejar las necesidades educativas especiales dentro del sistema escolar, el Ministerio de Educación junto con la Australia-Latin America Training Academy (ALATA) firmaron, este lunes 9 de abril, en Guayaquil, un convenio interinstitucional que permitirá la formación de tutores en materia de ¨Inclusión Educativa y […]

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03

Abr

Banco del Sistema de Evaluación de Brasil recluta a 12 mil docentes en el país

03 abril 2018 En el proceso de ampliación, el Banco de Evaluadores del Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior (BASIS) está reclutando casi 12 mil docentes hasta el 1 de abril. Son mil vacantes para docentes de cualquier graduación y 10.973 vacantes para docentes de 137 cursos de graduación. El Instituto Nacional de Estudios e […]

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03

Abr

La Secretaría de Educación de Honduras invertirá L.26 millones en Centros Regionales de Formación Docente

03 Abril 2018 •    Los Centros Regionales están ubicados en Tela, La Paz, Tegucigalpa y San Pedro Sula •    Avanza transformación de Centros Regionales de Formación Docente Las autoridades de la secretaría de Educación sostuvieron este día una reunión con los coordinadores de los Centros Regionales de Formación Profesional, con la presencia del ministro del ramo […]

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20

Mar

En México definen SEP y ANUIES agenda conjunta para atender retos en la Educación Superior del país

19 Marzo 2018 En materia de infraestructura, Tuirán Gutiérrez informó que se elaboran diagnósticos de las universidades públicas estatales con problemas estructurales críticos… La Secretaría de Educación Pública (SEP), y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, (ANUIES) acordaron definir una agenda conjunta para atender los retos en materia de evaluación y […]

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20

Mar

En Perú Minedu alista programa por 1650 millones de soles para fortalecer la educación técnica

20 Marzo 2018 En cooperación con el BID se prevé equipar 1500 colegios técnicos y 49 universidades públicas, anunció el ministro Idel Vexler. Antes del año 2021, el Perú tendrá un sistema de formación técnica fortalecida, con colegios técnicos de primera, institutos de excelencia y universidades públicas equipadas, gracias a un programa de cofinanciamiento con […]

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12

Mar

Ministerio de Educación de Ecuador refleja indicadores positivos en equidad de género

El ministro de Educación, Fander Falconí, visitó, el jueves, 8 de marzo, el Colegio Gran Colombia para extender un afectuoso saludo a las estudiantes, docentes y administrativas que integran la institución educativa, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer. En su intervención, Falconí indicó que esta fecha no solo se debe […]

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03

Feb

Video-resumen: “Propuestas Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes (2016)”

Este video (de 20 minutos de duración) presenta un resumen de las principales propuestas sobre el tema emanadas del “3er Coloquio y Taller Internacional Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Logros, problemas y desafíos de las políticas y prácticas de democratización, interculturalización e inclusión”, realizado en Buenos Aires, los días 3 […]

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