OIREPOD

El Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) es un espacio de estudio, monitoreo, seguimiento, investigación, formación permanente, acopio y generación de información para la reflexión y debate sobre el presente y devenir de las reformas educativas y políticas docentes en el ámbito mundial, bajo la coordinación del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC – UNESCO).





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12

Nov

(LIBRO) Ecologizar la educación y formación técnica y profesional. Guía práctica para centros e instituciones

12 Noviembre 2018/UNESCO Esta Guía está concebida para ayudar a directivos y profesionales de la educación y formación técnica y profesional (EFTP) a mejorar su comprensión y aplicación práctica de la educación para el desarrollo sostenible (EDS), empleando un enfoque global institucional para ecologizar sus respectivos centros. La Guía asume el objetivo del Centro Internacional […]

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10

Sep

Agencias de la ONU instan a avanzar hacia un enfoque integral de la educación en sexualidad

10 Septiembre 2018/UNESCO A 10 años de la publicación de su primera edición, la UNESCO dio a conocer el 30 de agosto de 2018 la traducción al español de la versión revisada de las Orientaciones técnicas internacionales sobre educación en sexualidad. El documento aboga por una educación integral en sexualidad de calidad que promueva la salud, […]

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07

Sep

Día Internacional de la Alfabetización

07 Septiembre 2018/UNESCO La alfabetización y el desarrollo de competencias El 8 de septiembre de 2018 se celebrará el Día Internacional de la Alfabetización en todo el mundo bajo el tema “La alfabetización y el desarrollo de competencias”. A pesar del progreso realizado, los desafíos relacionados con la alfabetización persisten y, al mismo tiempo, las […]

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05

Sep

Entrevista a Alfonso Tamayo. Editor de la Revista Educación y Cultura de FECODE Colombia

Imagen tomada de: https://i.ytimg.com/vi/1eOXrpmpExg/maxresdefault.jpg Fuente: https://soundcloud.com/user-40763182/entrevista-a-alfonso-tamayo-editor-de-la-revista-educacion-y-cultura

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04

Sep

Día Internacional de la Alfabetización, 8 de septiembre de 2018

04 Septiembre 2018/UNESCO La UNESCO entregará sus Premios de Alfabetización el 7 de septiembre, en vísperas del Día Internacional de la Alfabetización, que se celebra cada año el 8 de septiembre. El tema elegido para 2018 se centra en la alfabetización y el desarrollo de competencias. La ceremonia de entrega de los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO, […]

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10

Abr

En Ecuador más de 11 mil docentes se capacitarán como tutores en ¨Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible¨

10 Abril 2018 Con el fin de fortalecer las estrategias y herramientas para manejar las necesidades educativas especiales dentro del sistema escolar, el Ministerio de Educación junto con la Australia-Latin America Training Academy (ALATA) firmaron, este lunes 9 de abril, en Guayaquil, un convenio interinstitucional que permitirá la formación de tutores en materia de ¨Inclusión Educativa y […]

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03

Abr

Banco del Sistema de Evaluación de Brasil recluta a 12 mil docentes en el país

03 abril 2018 En el proceso de ampliación, el Banco de Evaluadores del Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior (BASIS) está reclutando casi 12 mil docentes hasta el 1 de abril. Son mil vacantes para docentes de cualquier graduación y 10.973 vacantes para docentes de 137 cursos de graduación. El Instituto Nacional de Estudios e […]

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03

Abr

La Secretaría de Educación de Honduras invertirá L.26 millones en Centros Regionales de Formación Docente

03 Abril 2018 •    Los Centros Regionales están ubicados en Tela, La Paz, Tegucigalpa y San Pedro Sula •    Avanza transformación de Centros Regionales de Formación Docente Las autoridades de la secretaría de Educación sostuvieron este día una reunión con los coordinadores de los Centros Regionales de Formación Profesional, con la presencia del ministro del ramo […]

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20

Mar

En México definen SEP y ANUIES agenda conjunta para atender retos en la Educación Superior del país

19 Marzo 2018 En materia de infraestructura, Tuirán Gutiérrez informó que se elaboran diagnósticos de las universidades públicas estatales con problemas estructurales críticos… La Secretaría de Educación Pública (SEP), y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, (ANUIES) acordaron definir una agenda conjunta para atender los retos en materia de evaluación y […]

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